LE COLLÈGE

Le collège accueille les élèves à l'issue de l'école élémentaire. Ils y suivent quatre années de scolarité: la sixième, la cinquième, la quatrième et la troisième. Elles sont organisées en trois cycles.

L’organisation au collège

  Sixième : le cycle d'adaptation

 Cinquième et quatrième : le cycle central

 Troisième : le cycle d'orientation

Sixième : le cycle d'adaptation

L'objectif est de consolider les acquis de l'école primaire et d'initier les élèves aux méthodes de travail du collège. Une attention particulière est portée à l'accueil des élèves et à leur adaptation à l’enseignement secondaire. Ils bénéficient pour cela d’un accompagnement personnalisé de deux heures par semaine en petits groupes. 

Les élèves de 6^èmesont évalués uniquement par compétence, dans la continuité de l’école primaire, et dans le cadre de la Refondation de l’Ecole (Loi d’Orientation 2013).

Cinquième et quatrième : le cycle central

L'objectif est de permettre aux élèves d'approfondir "leurs savoirs et savoir-faire".
En cinquième, l'enseignement de physique-chimie débute. Les collégiens peuvent suivre facultativement un enseignement de langue ancienne, le latin.

Troisième : le cycle d'orientation
Il permet de compléter les acquisitions du collège et de préparer les élèves à leur choix d’orientation futur.
À la fin de l'année de troisième, les élèves présentent le diplôme national du brevet. Ils passent également les épreuves d’ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière).

Les enseignements au collège

Les enseignements au collège sont structurés en disciplines :

Français
Mathématiques
histoire-géographie
éducation civique
anglais
espagnol
sciences de la vie et de la Terre
technologie
arts plastiques
éducation musicale
éducation physique et sportive
physique-chimie
sociales

L'histoire des arts et l'informatique sont enseignées dans le cadre normal des cours durant toute la scolarité au collège. Le B2I sanctionne également les compétences informatiques des élèves à l’issue de la 3^ème.

Le "socle commun de connaissances et de compétences" constitue l'ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d'individu et de futur citoyen. De l'école primaire jusqu'à la dernière année de scolarité obligatoire, les élèves acquièrent progressivement les compétences et les connaissances de ce socle commun. Il est nécessaire de valider la maîtrise du socle commun pour obtenir le diplôme national du brevet. Le collège est amené à proposer de plus en plus aux élèves un enseignement transdisciplinaire qui prend en compte de nouvelles compétences comme l’autonomie et la construction de projets.

La Réforme du collège entrera en vigueur à la rentrée 2016, et avec elle, une réorganisation des cycles de l’école du socle, de la maternelle, à la fin de la 3^ème.  La 6^ème fera alors partie de cycle 3 : cm1-cm2-6°.

Les équipes pédagogiques

Elles sont constituées par classe et ont notamment pour mission de favoriser la concertation entre les enseignants, d'assurer le suivi et l'évaluation des élèves et d'organiser l'aide au travail personnel. Les équipes pédagogiques constituées par discipline favorisent les coordinations nécessaires entre les enseignants.

Le conseil de classe

Il a lieu à la fin de chaque trimestre. Il examine les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe et se prononce sur la scolarité de chaque élève. Il donne aussi son avis sur les choix d’orientation des élèves. Il est présidé par le chef d'établissement ou son adjoint, et est composé :

des enseignants de la classe
de deux délégués de parents d'élèves
de deux délégués des élèves
du conseiller principal d'éducation 

La citoyenneté

Les délégués de classe.
Chaque classe élit ses délégués. Ils sont les porte-paroles de tous les élèves auprès des enseignants et des autres adultes de l'établissement. Ils représentent les élèves au conseil de classe.  L’ensemble des délégués de classe est réuni au sein de l’Assemblée générale des délégués des élèves, présidée par le chef d’établissement ou son adjoint.

Les délégués de classe bénéficient d’une formation, afin d’apprendre à exercer leur rôle. Cette formation est organisée par la proviseure adjointe, avec l’appui du CPE, du service de vie scolaire, d’enseignants volontaires,  et des membres de l’équipe de direction.

Le comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté
Il exerce les missions concernant l'éducation à la citoyenneté, la prévention de la violence et l'éducation à la santé, à la sexualité et à la prévention des conduites à risques. Il est composé de l’infirmière scolaire, de la psychologue scolaire, de représentants d’élèves, de parents, d’enseignants, de personnel d’éducation, et est présidé par la proviseure adjointe.

Le Conseiller Principal d’Education et les Assistants d’Education sont chargés de la formation des délégués, des élections, de l’accompagnement des projets des élèves.

Les parents d'élèves

Les parents sont des membres à part entière de la communauté éducative. Le dialogue avec les enseignants et autres personnels est assuré. Les représentants de parents d’élèves participent aux conseils de classe, au conseil d’établissement, au CESC (Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté).

Les parents d’élèves sont invités à rencontrer régulièrement les personnels d’enseignement et d’éducation, concernant le suivi de leurs enfants. Il est possible de prendre RDV avec les enseignants, ou les personnels d’éducation à travers le carnet de correspondance, par courrier électronique, ou par téléphone.

Le logiciel pronote permet aussi le suivi des résultats académiques, de la ponctualité, de l’assiduité, du comportement des élèves. Il permet également d’accéder au cahier de texte en ligne.

Il est vivement recommandé aux parents de suivre attentivement la scolarité de leurs enfants, afin de favoriser leur réussite scolaire, et leur bien-être.